Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

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Nuevos canales y soportes de comunicación tic en la formación profesional

Valoracion: 3 de 5
Descargas: 95

Descripción

Horas: 30
Dificultad:
Familia profesional: Transversal (TIC)
Módulo del CNCP:

Producto formativo para la formación de nuevos canales y soportes de comunicación tic en la formación profesional para el empleo.

Contenidos:

Unidad 1. La cultura tecnológica en la economía del conocimiento.
Unidad 2. Nuevos soportes de comunicación en fpe
Unidad 3. Nuevos canales de comunicación para el acceso al conocimento
Unidad 4. Aplicación de codigos bidimensionales en fpe
Unidad 5. Aprendizaje a través de realidad aumentada
Unidad 7. Aprendizaje 3.0., redes sociales y tecnologías aplicadas
Unidad 8. Mundos virtuales en la web 3.0.
Unidad 9. Líneas de futuro de la formación profesional para el empleo.

Datos

Tamaño:
65.4 MB
Desarrolla:
VEGA MULTIMEDIA. S.L.U.
Colabora:
UNIVERSIDAD DE SEVILLA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
Financia:
SPEE a traves de la iniciativa de Acciones de Apoyo de la FTFE
Identificador:
C20100396

Objetivos

Mejorar la eficacia de la FPE promoviendo el desarrollo de nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje basadas en el uso de nuevos soportes y canales de comunicación.

Destinatarios

Trabajadores pertenecientes al Colectivo de Enseñanza y Formación no reglada.

Contenidos

Unidad 1.- La cultura tecnológica en la economía del conocimiento
- Tema 1. Introducción
- Tema 2: Innovación en la formación basada en competencias.
- Tema 3. Nuevos soportes y canales de comunicación de acceso al conocimiento.

Unidad 2.- Nuevos soportes de comunicación en FPE
- Tema 1. Desarrollo de los soportes para TIC.
- Tema 2. I-Phone y Android: Nuevos entornos colaborativos para el aprendizaje.
- Tema 3. TDT dentro del aprendizaje ubicuo.
- Tema 4. El estándar MHP dentro del aprendizaje ubicuo.
- Tema 5. La televisión-Web

Unidad 3.- Nuevos canales de comunicación para el acceso al conocimiento
- Tema 1. Características y evolución de los modelos de aprendizaje.
- Tema 2.El código QR en el aprendizaje ubicuo.
- Tema 3. Aprendizaje a través de realidad aumentada.
- Tema 4. Redes sociales y feedback de última generación.
- Tema 5. Mundos virtuales en la Web 3.0.
- Tema 6. Otros medios de comunicación a través de la Web 3.0.

Unidad 4.- Aplicación de códigos bidimensionales en FPE
- Tema 1. Códigos bidimensionales en FPE.
- Tema 2. El código QR aplicado al diseño de contenidos educativos.
- Tema 3. Webquest y código QR.
- Tema 4. Aplicación del código QR en el diseño de cuestionarios.
- Tema 5. Otras propuestas del uso práctico del código QR en FPE.
- Tema 6. Software de creación y visualización de códigos QR.

Unidad 5.- Aprendizaje a través de realidad aumentada
- Tema 1. La realidad aumentada y aprendizaje tridimensional.
- Tema 2. Nuevas metodologías de aprendizaje: el libro de realidad aumentada.
- Tema 3. Aplicaciones informáticas para el desarrollo de metodologías de aprendizaje con realidad aumentada.
- Tema 4. Realidad aumentada geoposicionada y el aprendizaje a pie de calle.
- Tema 5. Nuevos soportes para la realidad aumentada: Aprendizaje y experimentación 3D.

Unidad 6.- Web 3.0.: Nuevas competencias de aprendizaje colaborativo
- Tema 1. Evolución de los estados de la Web.
- Tema 2. Modelos de aprendizaje y estados de la Web.
- Tema 3. Características de la Web 3.0.
- Tema 4. El portafolio semántico en el aprendizaje 3.0.

Unidad 7.- Aprendizaje 3.0., redes sociales y tecnologías aplicadas
- Tema 1. Redes sociales en el aprendizaje colaborativo.
- Tema 2. Facebook y Tweeter como redes sociales de referencia.
- Tema 3. Nuevas metodologías de aprendizaje asociadas al uso de redes sociales.
- Tema 4. Evolución de las redes sociales en la Web 3.0.

Unidad 8.- Mundos virtuales en la Web 3.0.
- Tema 1. La FPE en entornos virtuales tridimensionales.
- Tema 2. Ventajas en el uso de interfaces virtuales en el entorno de aprendizaje.
- Tema 3. Second Life como entorno virtual para el aprendizaje.
- Tema 4. Nuevas metodologías de aprendizaje aplicadas a entornos virtuales.
- Tema 5. Adquisición de competencias a través del 3D.

Unidad 9.- Líneas de Futuro de la Formación Profesional para el Empleo
- Tema 1: El futuro de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento.
- Tema 2: Aprendizaje semántico en la FPE.
- Tema 3: Conclusiones finales.

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